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Viernes, 19 Junio, 2026

Matrícula 26/27

Comienza el periodo de matriculación en el IES Arenales del Tajo. Este año el procedimiento se hace en dos fases. En la primera fase debemos hacer la matrícula en la plataforma educamosClM, en el apartado de secretaría como os indicamos en las instrucciones y en el tutorial adjunto.

Viernes, 19 Junio, 2026

Matriculación 26/27. Entrega de documentación (2º Fase)

Entrega de documentación (Segunda fase) del proceso de matriculación para el curso 26/27.

Una vez formalizada la matrícula de manera presencial o a través de la plataforma EducamosClM, se procederá a la entrega de la siguiente documentación a través del correo electrónico matricula@arenales.com. La documentación se entregará en formato pdf adjunta a dicho correo. En el asunto del correo se pondrán el curso seguido de los apellidos y el nombre del alumn@.

Ejemplo:

Viernes, 24 Abril, 2026

Cuaderno de optativas Curso 26/27

Os dejamos toda la información relacionada con las optativas de todos los cursos para el año que viene.

Sábado, 1 Noviembre, 2025

Proyecto Educativo y NOFC 25-26

Tras la aprobación por el Claustro y el Consejo Escolar, se procede a publicar el Proyecto educativo del centro y las NCOF para el curso 25-26

Sábado, 1 Noviembre, 2025

Programaciones y programas de los departamentos para el Curso 25-26

Se publican las programaciones y programas de los departamentos del centro para el curso 25-26. (En ellas se detallan los criterios y procedimientode evaluación y calificación)

Igualmente se publica el Plan Digital del centro para el curso 25/26.

Lunes, 29 Septiembre, 2025

Proceso de Revisión del Proyecto Educativo del Centro 25/26

Como todos los años, damos inicio al proceso de revisión del Proyecto educativo del centro (PEC) y Normas de organización y funcionamiento (NCOF). El PEC es el documento que rige el funcionamiento de todos los ámbitos y aspectos de nuestro centro. Este documento está "vivo" y es necesario actualizarlo cada año de acuerdo a nuestras necesidades. Por eso, todos los sectores de la comunidad educativa están invitados a hacer las aportaciones que consideren necesarias para mejorarlo.